El proyecto ATC21S empezó definiendo las competencias del siglo XXI en cuatro amplias categorías
El proyecto se enfocó en dos destrezas claves, con el fin de producir instrumentos para su evaluación:
Trabajar como grupo para resolver retos comunes mediante la contribución y el intercambio de ideas, conocimiento o recursos. Combina pensamiento crítico y resolución de problemas (de formas de pensar) y colaboración (de formas de trabajar).
Aprender con medios digitales, como las redes sociales, para alcanzar a través de ellos diferentes grados de participación y de beneficios intelectuales: ser capaz de identificar “expertos” que pueden ayudar, generar una red entre ellos y usar las redes para construir conocimiento y cosas nuevas. Combina la alfabetización para el uso de tecnologías (herramientas para trabajar) con la responsabilidad personal y social (formas de vivir en el mundo).
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